Рецензия на выпускную квалификационную диссертацию магистра филологии Захаровой Натальи Юрьевны «Лирический цикл и книга стихов как типы художественного единства в раннем творчестве Анны Ахматовой»
.RU

Рецензия на выпускную квалификационную диссертацию магистра филологии Захаровой Натальи Юрьевны «Лирический цикл и книга стихов как типы художественного единства в раннем творчестве Анны Ахматовой»


РЕЦЕНЗИЯ


на выпускную квалификационную диссертацию магистра филологии Захаровой Натальи Юрьевны «Лирический цикл и книга стихов как типы художественного единства в раннем творчестве Анны Ахматовой».


Дипломное сочинение Захаровой Н. Ю. представляет собой глубокое и самостоятельное исследование. Дипломантка ставит и во многом решает в своей работе сложную исследовательскую задачу – изучение природы циклических образований в структуре раннего творчества А.А. Ахматовой на примере сборников «Вечер», «Четки» и «Белая стая». Выделение раннего творчества как объекта исследования правомерно, так как это особый, менее всего изученный в этом аспекте период, вписанный в контексте традиций и новаций Серебряного века. Актуальность темы диктуется как малоизученностью материала, так и необходимостью выработки современных методов анализа поэтики цикла в творчестве поэтов-акмеистов.

Структура работы представляется логичной и закономерной. Диплом состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы, который насчитывает 110 позиций.

Во введении сформулированы цели и задачи диссертации, кратко прослежены пути их решения, объяснен выбор корпуса текстов, составивших объект изучения. Введение основано на обосновании методологии и стратегий анализа. Обобщив сложные и достаточно противоречивые теории лирического цикла, дипломант отбирает наиболее конструктивные и основывает на них собственную методику анализа текстов. Методологической основой в работе является семиотический, мотивный и сравнительно – типологический методы.

Следует отметить большую источниковедческую базу работы и детальную проработку теории цикла, сделанную во введении: учитываются как теории цикла, сложившиеся в контексте Серебряного века (В.Я. Брюсова, А. Белого и др.), так и современные исследования по проблемам развития циклических форм в современной и западноевропейской поэзии (М.Н.Дарвина, В.А.Сапогова, Л.Е.Ляпиной, И.В.Фоменко. Д.М. Магомедовой и других).

Глубокое и содержательное, введение весьма разностороннее раскрывает понятие цикла в литературе Серебряного века, а именно, в поэзии символистов. Это, с одной стороны, вводит объект изучения в современный ему контекст, а с другой, дает основания видеть простор для продолжения исследования дипломанткой этой темы. Однако из-за того, что другим аспектам исследования во введении уделено мало внимания, в этой части диплома видится некоторая композиционная несоразмерность. Было бы логичнее поместить это подробное изучение цикла в творчестве других авторов непосредственно в тексте работы, а во введении дать краткое изложение основных идей.

Большим достоинством работы является тот факт, что автор находит адекватный метод исследования лирики А.А. Ахматовой. Каждая выделенная проблема тщательно анализируется и аргументировано связывается с рядом других.

В первой главе «Книги стихов “Вечер”, “Четки” и “Белая стая” как типы художественного целого» анализируется поэтика заглавий и эпиграфов, роль лирической героини как циклообразующий фактор и жанрообразующая роль адресата. В связи с тенденцией к введению в лирический сюжет диалога у Ахматовой дипломницей анализируются новеллистические тенденции, диалог в системе книги стихов. Интересно и достаточно репрезентативно проведен анализ пространственной и временной организации лирики.

Вторая глава работы представляет самостоятельный и творческий анализ целого ряда проблем циклообразования, связанных с сюжетно-композиционными особенностями лирического цикла у Анны Ахматовой. Параграф о визуальной образности и ее роли в циклообразовании дает принципиально новый и самостоятельный подход к решению сложных задач. Показательно, что визуальная поэтика в циклах рассматривается в тесной связи с поэтикой акмеизма и установками на феноменологию реальности, представленную в переживании «предметности» и «вещности», в экспрессивной функции детали. Дипломантка демонстрирует прекрасное умение анализировать поэтический текст. В работе выстраивается цепочка образов-«скреп», которые определяют динамику циклообразования. Причем учитываются как смысловые, так и визуальные ряды образов. Кроме того во второй главе представлен анализ художественного своеобразия минициклов и несобранных циклов Ахматовой, например, «блоковского цикла» и других.

В заключении дипломантка подытоживает результаты исследования. И, в частности, приходит к выводу о том, что «ранее творчество Ахматовой развивается по общим законам циклизации, поскольку ее книгах стихов присутствуют все необходимые циклообразующие элементы, среди которых – заглавие, общая тема стихотворений, наличие сквозных мотивов и образов, общие сюжет и композиция и пространственно-временное единство».

В целом работа Н.Ю. Захаровой представляет собой самостоятельное и интересное исследование. Оно отличается достаточно глубокой проработкой проблем, говорит об эрудиции и филологической культуре исследователя и, безусловно, заслуживает высокой положительной оценки, а дипломница – рекомендации к продолжению научных разысканий и опубликованию фрагмента работы в виде статьи.


Кандидат филологических наук

старший преподаватель

кафедры истории русской литературы М.А. Орлова

raid-urovnya-1-konspekt-lekcj-do-disciplni-bezpeka-program-ta-danih.html
raj-pesn-pervaya-dante-aligeri-bozhestvennaya-komediya.html
rajchel-mid-stranica-2.html
rajchel-mid-stranica-7.html
rajner-paclaf-stranica-11.html
rajon-hovrino-programma-osnovnih-kulturno-massovih-sportivnih-blagotvoritelnih-i-drugih-meropriyatij-provodimih.html
  • holiday.bystrickaya.ru/obrazovatelnaya-programma-dopolnitelnogo-obrazovaniya-detej-matematicheskie-issledovaniya-uchashihsya.html
  • control.bystrickaya.ru/drugaya-istoriya-kniga-posvyashena-narrativnoj-povestvovatelnoj-terapii-v-osnove-kotoroj-lezhit-rabota-s-zhiznennimi.html
  • lektsiya.bystrickaya.ru/postanovlenie-pravitelstva-rf-ot-28-marta-2012-g-n-244.html
  • lesson.bystrickaya.ru/metodika-ocenki-rezultatov-monitoringovogo-obespecheniya-mediatorstva-v-sfere-socialno-bitovogo-obsluzhivaniya-naseleniya-regiona-na-primere-goroda-shahti.html
  • universitet.bystrickaya.ru/tema-e-uspenskij-krokodil-gena-i-ego-druzya-otrivok.html
  • write.bystrickaya.ru/glava-5-v-dorogu-sem-let-v-tibete-memuari.html
  • uchenik.bystrickaya.ru/evolyuciya-mehanizma-ischisleniya-i-vzimaniya-naloga-na-dobavlennuyu-stoimost-v-rossii.html
  • shpargalka.bystrickaya.ru/vliyanie-solomi-i-dispergirovaniya-pochvennih-chastic-na-plodorodie-i-produktivnost-kashtanovoj-pochvi-buryatii-stranica-2.html
  • upbringing.bystrickaya.ru/kontrolnaya-rabota-po-teme-dvizhenie-i-vzaimodejstvie-tel.html
  • report.bystrickaya.ru/izbiratelnaya-sistema-yaponii.html
  • uchit.bystrickaya.ru/stanislav-grof-puteshestvie-v-poiskah-sebya-stranica-18.html
  • school.bystrickaya.ru/inostrannie-investicii-odno-iz-vazhnejshih-uslovij-vihoda-rossii-iz-krizisa.html
  • control.bystrickaya.ru/byudzhetnij-deficit-i-ego-vliyanie-na-velichinu-gosudarstvennogo-dolga.html
  • kontrolnaya.bystrickaya.ru/prsa-prodazhi-opisanie-trebovanij-k-biznes-processam-79-prpu-zakupki-79-prsa-prodazhi-100.html
  • literature.bystrickaya.ru/deyatelnost-komitetov-i-komissij-gd-gosduma-rf-monitoring-smi-21-sentyabrya-2006-g.html
  • upbringing.bystrickaya.ru/kritika-mimezisa-i-arhitektonicheskaya-celostnost-uchebnoe-posobie-dlya-vuzov.html
  • obrazovanie.bystrickaya.ru/pri-sovete-ministrov-sssr-stranica-10.html
  • urok.bystrickaya.ru/programma-disciplini-sd-f-13-tehnologiya-teplonositelej-dlya-studentov-specialnosti-140404-atomnie-elektricheskie-stancii-i-ustanovki-napravleniya.html
  • upbringing.bystrickaya.ru/lyubyat-rodinu-ne-za-to-chto-ona-velika-a-za-to-chto-svoya.html
  • turn.bystrickaya.ru/ponyatie-lichnost-v-psihologii-i-pravoslavnoj-pedagogike-n-k-gavryushin-nauchnij-redaktor-a-d-chervyakov.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/publichnij-doklad-byudzhetnogo-obrazovatelnogo.html
  • writing.bystrickaya.ru/arenda-osnovnih-sredstv-v-ukraine-na-primere-predpriyatiya-chast-9.html
  • klass.bystrickaya.ru/analiz-hozyajstvennoj-deyatelnosti-i-ispolzovanie-mtp-v-kolhoze-shpk-im-michurina-vavozhskogo-rajona-udmurtskoj-respubliki.html
  • tests.bystrickaya.ru/kriptosistema-hilla-zadachi-disciplini.html
  • paragraf.bystrickaya.ru/vozrozhdenie-i-razvitie-promishlennogo-rajona.html
  • ekzamen.bystrickaya.ru/referat-razvitie-nauki-i-kulturi-v-srednevekove-v-turkestane-referat-problemi-genetiki-i-evolyucii.html
  • lesson.bystrickaya.ru/punktuaciya-pri-obosoblennih-chlenah-predlozheniya.html
  • literature.bystrickaya.ru/duskaeva-l-r-byulleten-novih-postuplenij-na-abonement-nauchnoj-literaturi-za-mart-aprel-2011-goda.html
  • spur.bystrickaya.ru/konkurs-imeni-v-v-andreeva-leningrad-1985-g-ivan-korenkov-bayan-ii-tur-diplom-pedagog-viktor-georgievich-dementev.html
  • books.bystrickaya.ru/derevnya-mari-lyazhmar-cheremisskaya-lyazhmar-mari-lazhmarij-m-z-vasyutin-predsedatel-r-a-kulalaeva-zam-predsedatelya.html
  • uchitel.bystrickaya.ru/programma-uchebnoj-disciplini-metodika-i-tehnologiya-raboti-socialnogo-pedagoga-teoriya-i-metodika-vospitaniya-.html
  • paragraph.bystrickaya.ru/kompyuternaya-grafika-1-ratkaya-annotaciya-osnovnoj-obrazovatelnoj-programmi.html
  • student.bystrickaya.ru/326-sovmestnaya-deyatelnost-emitenta-ezhekvartalnij-otchet-nauchno-proizvodstvennoe-obedinenie-elsib-otkritoe.html
  • teacher.bystrickaya.ru/formuli-i-uravneniya-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-opd-f-06-menedzhment-kod-i-nazvanie-disciplini-po.html
  • upbringing.bystrickaya.ru/m-metri-i-ft-instrukciya-po-ispolzovaniyu-68.html
  • © bystrickaya.ru
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.